– La obra forma parte del Programa de Obra Pública del Gobierno Municipal y busca fortalecer la infraestructura educativa para beneficio de miles de estudiantes.
Por: Pedro Aparicio Gallegos
Reynosa, Tamaulipas; 21 de julio de 2026.
El Gobierno Municipal de Reynosa continúa impulsando el fortalecimiento de la infraestructura educativa con acciones orientadas a mejorar las condiciones en las que estudian niñas, niños y jóvenes del municipio. Como parte de este esfuerzo, el a
Alcalde Carlos Peña Ortiz supervisó los avances en la construcción de la techumbre de la Escuela Secundaria Enrique Hernández Alonso, ubicada en el fraccionamiento Puerta Grande, al surponiente de la ciudad.
Durante el recorrido, el Presidente Municipal constató el progreso de esta obra, considerada de gran relevancia para la comunidad estudiantil, ya que permitirá a los alumnos desarrollar actividades cívicas, deportivas y recreativas en un espacio protegido de las condiciones climáticas, además de brindar mayor seguridad y comodidad tanto a estudiantes como al personal docente.
La construcción de la techumbre forma parte del Programa de Obra Pública que impulsa la administración municipal, mediante el cual se busca ampliar y mejorar la infraestructura en distintos sectores de Reynosa, con especial atención a proyectos que impacten de manera positiva en el desarrollo educativo.
En la supervisión también participó el secretario de Obras Públicas, Eduardo López Arias, quien informó al Alcalde sobre los avances físicos de la obra y los trabajos que se realizan para concluir el proyecto conforme a los tiempos establecidos.
Cabe recordar que la Escuela Secundaria Enrique Hernández Alonso fue entregada por el Gobierno Municipal en el año 2021 y, con esta nueva etapa de inversión, se fortalece el equipamiento del plantel para ofrecer mejores espacios a la comunidad escolar.
Con este tipo de acciones, el Ayuntamiento de Reynosa reafirma su compromiso con el desarrollo de la educación, mediante la construcción y mejora de infraestructura que contribuya a generar entornos más adecuados para el aprendizaje y la formación integral de las nuevas generaciones.
